Тренинги в Самарском университете — всё

Тренинг — это возможность выявить у себя компетенции, необходимые для запуска стартапа на основе студенческой научной разработки. Это не только теория, но и ценный опыт, который может пригодиться в будущем. После тренинга студенты овладевают пониманием, какие меры поддержки предпринимательства существуют в университете, какие шаги необходимо предпринять, чтобы запустить свой проект, и где найти финансирование.

Тренинг проводится в игровом формате бизнес-симуляции, когда участники за короткое время проходят все ключевые этапы развития технологического стартапа. В бизнес-игре «Навигатор стартапа» студенты тренировались в публичных выступлениях, учились коммуницировать в команде и питчить свои идеи. Мероприятие охватило девять компетенций, такие как обоснование бизнес-модели стартапа, подготовка презентаций, проведение переговоров с инвестором и юридические аспекты создания стартапов.

В ходе тренингов студентам помогали тренеры-эксперты с реальным опытом создания инновационных продуктов. Эмоциями поделилась Лариса Шляхова, консультант по управлению и орг. развитию, бизнес-тренер.

— Лариса, что в целом можете сказать о программе Тренингов предпринимательских компетенций?

— Тренинги предпринимательских компетенций я считаю одной из самых успешных программ федерального проекта Платформа университетского технологического предпринимательства.

На наших глазах за 8 часов тренинга слушатели превращаются из студентов, не знающих термины «стартап» и «акселератор», в начинающих предпринимателей и даже инвесторов, готовых вложиться в проекты других команд. Это очень сильно расширяет кругозор и возможности, о которых до этого они не задумывались.

— Вы были тренером заключительного дня, поделитесь впечатлениями о студентах Самарского университета.

— Тренинг со студентами 1 и 2 курсов Самарского университета им. Королева был очень насыщенным с точки зрения внимания к информации от ребят и их участия во всех движухах, запланированных программой: тестировании, командообразовании, основных инструментах стартапа, играх, дискуссиях, выступлениях и оценки друг друга.

Отдельно хочу выделить, что тренинг совмещен с постоянной работой на платформе бизнес-игры «Навигатор стартапа», что позволяет участникам быть на одной волне в современном мире цифровизации.

— А какую обратную связь дали вам сами студенты?

— Обратная связь от ребят подтверждает ценность тренинга — пришли в неизвестность, а теперь с интересом погружаются в тему молодежного предпринимательства, студенческой поддержки в Точках кипения и Стартап-студий, государственной поддержки в виде грантов и субсидий. У многих возник интерес к участию в студенческих акселераторах для проработки своих идей и возможности получить студенческие гранты.

Очень довольна работой с ребятами, всегда получаю много положительных эмоций от того, что делаю!

После тренинга каждый участник получил сертификат, верифицированный МФТИ — оператором по проведению тренингов предпринимательских компетенций на территории РФ. Такой сертификат дает один балл при подаче конкурсной заявки на студенческий стартап.

За 6 дней программы 18 командных стартап-проектов были отмечены как наиболее перспективные и имеющие внушительный потенциал и новаторский подход к решению актуальных проблем современного бизнеса. Тренинги весеннего сезона стали показательными и доказали, что студенты обладают навыками, необходимыми для преобразования идей в реальные бизнес-стратегии.

Программа реализовывалась в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Оператор тренингов — МФТИ.